《呼朋引伴》一部非常不错的剧情片！

这是一个成年人在做自己采访和录音的纪录片工作期间，不得不照顾自己的侄子时发生的故事。这应该算得上是一部特别适合当代每一位孩子的家长去观看的影片，且不论你的孩子年龄，也甚或说不论你有没有孩子。
他工作的采访录音对象全都是不同年龄阶段的孩子，他的提问也始终问无止境，也始终都在或者说永远寻找着答案。而很多的答案在他看来，并不在成年人身上，而在这些正在成长的不同年龄段孩子身上。
孩子是一个国家和这个世界未来希望的这个中心，是不会随着发展的变迁而改变的，这并不是因为成年人的世界快走到头，该轮到孩子来延续一个家庭和一个国家未来的希望扬帆重新起航，而是在孩子的思想和目光里，整个世界是新的。不像在成年人的眼里，已经是“折旧”或打折了……
最后，约翰自己作为成年人都会有一个答案在找寻的那个心结或者说谜团和困惑，就在与自己侄子的相处期间找到了。他侄子也同时在他身上找到了除妈妈之外的一个融合点和转变节点。
我们每个人，无论大人小孩，与人相处都会有一个相处的节奏。而这个节奏是适应彼此的节奏，是需要找到彼此都愿意且在那个点上都很舒服的节奏。能找到不容易，没找到也非常正常，就像约翰与他侄子杰西相处时的那个节奏那样，会要经历一个冲突的过程。即便冲突过后可能也未必可以找到那个融合点，但没关系，就像节目开头中的一个孩子说到的那样——相信未来可以变得更美好，也希望未来能变得更美好，但也希望大家都能明白，就算一些人和你很不一样，也不代表这种不同是不该存在的。
也像杰西的妈妈告诉杰西的那样，即便我们都很爱彼此，很爱对方，但对方身上会有我们永远都不会理解的地方。纵然你使出全身力气想要去理解。
这可能就是我喜欢阅读西方书籍，认可西方文化思想中，尊重孩子主体性这个点的缘由。每个孩子都有自己的主体性，而这个主体性在我们国家的整体教育中，可能要到孩子走进社会之后才能开始算起。在此之前，对大人经验性的服从和对在作为学生期间，一切都已学习为主的知识主体性上，孩子的主体性是被剥夺或者说让位给书本性知识和未来社会的。