儿童抓人游戏的好与坏

抓人游戏：抓人是一种儿童游戏，适宜年龄为6~15。规则：选定一片最好有障碍物（滑滑梯最好）的游戏场地，1或2人抓（视场地而定），其余人跑，a抓到b，b抓（人少的情况）或蹲监狱（一定时间或至a抓到下一个或2个），其他人触碰就救走，监狱里同时蹲一定人数或1~2个人蹲一定时间未被救走，就换人抓（被抓的人用各种方法确定抓的人），游戏其他细节规则玩者自定。局中，抓者如无特殊情况不许退出，其他人被追时不许暂停，滑梯下不能抓上，尚不能抓下，在中间者可以被抓但不可抓别人。抓者刚开始抓时数五秒，然后大声说：“二五一十，现在开始”。方可追逐。玩时要注意安全！百度百科
今日某小哥哥在学校玩危险的抓人游戏挨批，其母早有预料，可之前已百般说理均油盐不进，此游戏的诱惑度和疯狂度五星级别，真正的疯狂又刺激，但风险与刺激同行，一不小心就会头破血流，喜剧变悲剧，为学校严打重点，只是屡禁不止，那么男孩们为什么如此痴迷抓人游戏，其因何在？
我认为最主要的原因是：人也是属于大自然的，人的一些特性也符合自然的运行机制。在自然界，动物有为了获得食物和安全普遍具有两种本能：追和躲。显然在我们人类的基因里，也是有这两种本能的，我们不但在生理属性上有这两种本能，在心理需求上也有这种两种本能，可以说每个人每天都在做这两件事（趋利避害）。
而且孩子也是靠着不断练习和加强这两种本能来获得成长的。在抓人的追逐游戏中，追的时候，孩子会思考如何省时省力地去抓，躲的时候会思考怎样巧妙地躲，可以很好的锻炼孩子大脑和身体快速反应的能力，甚至会让孩子挑战平常不敢做的“危险”动作，开发自己的潜力。
可以说在这一过程中，孩子们的运动能力得到了实实在在的提高，游戏中他们不断挑战不同高度地跳、飞速地跑、转身、钻、爬等等，其中的不确定风险可以促进孩子发展相应的情感反应、身体能力和应对技能，并提高应对逆境的技能也促进了团队协作能力的发展。
另外游戏中，出于进攻或者防御的需要，孩子们必须高度集中注意力，在极度专注的情况下，大脑就会特别兴奋活跃，可促进智力的发育。
但不管这种游戏如何好，在我们文明的校园还是不适合开展的，因为不可控制其度，有很大的安全隐患，虽然磕磕碰的小伤绝大部分家长都不会觉得有什么，但确实又有看似普通的摔跤、拉扯却给孩子的