初三年级期中重难点及课内基础知识汇总(32)

5.热机效率的大小与使用燃料的热值和机械的功率无直接关系。
6.正电荷的移动方向为电流方向，如果只有负电荷，则电流方向为负电荷移动的反方向。金属中移动的是带负电的自由电子。
7.电路故障分析完后，一定要根据自己分析的结果带入题中，检查是否满足所有条件。
8.电路分析时电流表可以看做导线，当电路同时发生电源短路和用电器短路时，电路故障选择更危险的电源电路。
9.电路设计中默认条件是各用电器为并联，防止一个用电器损坏，其他用电器无法工作。控制用电器的开关要与该用电器串联，干路上的开关控制整个电路，支路开关控制所在支路。
10.电路图和实物图的画法可以从电源正极出发，按照电流的流经顺序依次连接画出，并联电路可以选择“先干后支”的方法。
11.串并联的电流规律实验中，要使用不同规格的小灯泡，这样可以避免偶然性，并联支路电流相等，则是使用了相同规格灯泡。
12.电流的计算题过程可以按照先判断电路的连接方式——判断电流表的测量对象——判断电流表的量程并正确读数——根据串并联电路的电流规律可知——代入数据完成计算
07 初三化学
初三化学
一、复习方法策略
第一，考前应回归课本和错题笔记，对基础知识查缺补漏，尤其要对自己知识结构中的薄弱环节重点留意，如：熟记空气的组成、元素周期表前四周期及每一主族元素、金属活动顺序表、化学方程式含义、以及电解的四种基本类型等；
第二，温习重要的基本规律及题型应用范例，巩固重要的解题技巧。如有关氧化还原反应、物质结构理论、电离理论、化学反应速率和化学平衡的基本概念、基本题型、典型范例、近几年高考题型变化趋势，重要元素化合物的相互转化规律、重要的化学反应等，尤其对中学化学中的重点、热点物质，如氯气、次氯酸（盐）、氮氧化物、硫氧化物、钠、过氧化钠等的性质、制法、有关题型等，应重点复习；
第三，在最后的冲刺中，不要再做难题、新题，把精力用在清理和回顾上，因为现在是巩固成果、提高自信的时候了。高三我们已经做了足够多的题目，有些题目甚至已经做过几遍了，这时只要做好归纳总结的工作，温错而知新，就能起到事半功倍的效果。比如：将过去重要模拟考试的试卷认真看一看，重点看当时教师评讲记录和自己对重要题目的错误反思，并由此及彼地纵横联系，提高复习的针对性。读书先是由薄变厚，现在应该是由厚变薄，我们掌握的题目先是由少变多，现在该是由多变少的时候了。我们只有将学到的知识去粗取精、去伪存真，经过整理、打包分成若干类，使知识、题型主线清晰起来，这才算是完美的收官，也只有这样才能使我们的大脑轻松起来，亮堂起来；