探究《西游记》妖怪战力排行,这群“小讲师”让同学们爱上阅读
2023-04-22 来源:飞速影视
长江日报大武汉客户端4月21日讯(记者郭丽霞 通讯员石玥)“洋车夫群体大多由诚实善良的农民组成,他们依靠力气吃饭……”4月20日,在青山区钢城二中701班的课堂上,几名“小讲师”给同学们带来《骆驼祥子》“话说洋车夫”的专题解读,课堂上精彩不断。
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“小讲师”带同学们解读文学经典作品。通讯员石玥 摄
“小讲师”们是该校701班第六小组的学生。从上学期开始,在语文老师刘洁的提议下,班级开展了“我是小讲师”活动,请孩子们走上讲台当老师,选择一个专题,解读课本及名著里的内容。
围绕“话说洋车夫”这一专题,第六小组的同学在组长的带领下积极讨论,明确分工。三位同学分别负责搜集和整理“洋车夫”职业特点、人员构成、生活状况的资料,再经过交流汇总,由一位同学负责制作表格和ppt,再推选出一位同学进行课堂讲解。
课堂上,小讲师张钰欣带领同学们一起回忆了《骆驼祥子》中的洋车夫,如祥子、老马、小马、二强子等,又带着同学们逐一分析了当时洋车夫的职业特点、人员构成和生活状况,并请同学进行分析,再加以点评。
尹俊宇同学说:“通过张钰欣同学的讲解,我清楚地了解了洋车夫的四个派别及特点。她讲解起来声音洪亮,大方流畅,我要向她学习!”王梓妍同学也收获满满:“张钰欣同学耐心细致地带我们分析作品选段,尤其是关于祥子偶遇老马的部分,通过外貌、动作的分析,让我看到了洋车夫们生活的困苦和艰辛。”
张钰欣说,在探究专题的过程中,她对老舍先生的作品理解更加深入了,活动中,自己的胆量得到了锻炼,思维和表达能力得到了提升,学习小组成员之间的凝聚力也增强了。
701班语文老师刘洁介绍,“小讲师”们授课的内容十分丰富,从《西游记》中的“话说师徒四人”“妖怪战斗力排行榜”到《骆驼祥子》中“祥子小传”“探究悲剧原因”“话说洋车夫”等专题,他们分工合作,对文本的解读越来越清晰,大大增强了经典阅读的兴趣,也提升了自主学习和语言表达的能力。
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