《灿烂这一刻》：追梦路上的师生情谊(2)

影片，也通过这样的经历，为我们呈现了那份淡淡的情感表达。如此，它们也为后面的师生情感深化与回馈阶段埋下了伏笔。
接下来，电影通过孩子们寻找余老师的段落，表现他们之间的感情深化。在故事中，余老师因为孩子们比赛的失败，而离开城市回到出生地之农村菠萝村。

可是，孩子们却千里迢迢地从城市，追寻余老师来到了菠萝村。此处，正是体现了孩子们与余老师感情深化的部分。尤其是，余老师在农村继续培训孩子的场景，更能说明这点。
最后，则是电影为我们呈现师生感情回馈的部分。故事里，余老师带着孩子们到大城市比赛。可以说是老师为孩子们完成心愿而作的努力，这算是一种老师对孩子们的情感的回馈。
当孩子们报名了“灿烂这一刻”达人秀后，并且站上了那个舞蹈表演的舞台时，孩子给余老师送的写着“来了就是赢”的领结那刻，则正是孩子们对余老师的情感回馈。
如此，老师与孩子们之间经历了建立感情、深化感情和回馈感情的阶段。他们，也在追梦路上实现了相互间的鼓励和成就。
从余老师培训孩子们舞蹈之开始的建立师生感情，到孩子们追寻到农村的师生情感深化，再到他们参加节目“灿烂这一刻”时的相互鼓励和感情回馈，电影《灿烂这一刻》都为我们展现了追梦路上的师生情谊。这份情感，值得分享！（文／蓝千帆）