那些音乐和声音创造的奇迹｜APPM：重塑大脑，重塑人生(3)

2009年，由欧盟主导的名为“注意力！迈向成功之路”的针对小学生的APPM训练大型项目在波兰实施。四年的实践结果表明，所有应用APPM方法的被试儿童，其关键能力（学习能力、社交能力、语言和音乐能力）都得到了提升，尤其对功能失调的特殊儿童效果更加明显。

（老师与家长关于APPM治疗效果的反馈）
APPM训练的疗愈范围：
高效提升儿童七大能力（专注力、内驱力、运动力、思维力、沟通力、适应力、创造力）。对以下儿童群体训练效果更佳：
● 感统失调
● 注意力、记忆力发展不足
● 注意力缺失/多动症
● 读写困难
● 情绪管理困难
● 语言发育迟缓
● 行为发育迟缓
● 自闭症
● 阿斯伯格综合症
● 唐氏综合症
● 脑瘫
提升注意力【乐乐，9岁】
注意力缺失、专注力不够严重影响了乐乐的学习效率和学习成绩。经过四期APPM训练，乐乐的专注力问题得到极大改善：粗心、拖沓、磨蹭的问题明显好转，上课能够聚精会神，做作业不再拖拉，学习效率和成绩都有了很大提高。

改善行为发育迟缓【云云，6岁】
六期训练后，云云不再封闭自己，逐渐开始与老师、同学良好互动；从不言不语变成现在的“小话痨”；同时，理解力和记忆力得到提升，学习主动性加强，课业质量和完成速度均有显著提升。