重点高中里的“差等生”，后来情况如何？答案和想象中很不一样(3)

初次之外，家长可以在平时休息的时候带着学生去户外做运动，释放一下他们的压力，做到劳逸结合，放松身心，调整好状态再进行学习，效果也会更好。
提升成绩是一个缓慢的过程，不是一蹴而就的，家长和学生要有心理准备，正面应对而不是选择逃避。
实际上，并不是所有的学生都适合重点高中的氛围，比如在报考之际，学生的成绩处在重点高中的边缘，哪些学生适合选择重点高中当“凤尾”呢？
什么样的学生适合去重点高中，即便是当“凤尾”也值得？
思维活跃、懂得取舍的学生
这一类同学，在进入到终点高中后，也许他们的成绩暂时不会有明显的提升，但是他们在学习当中懂得取舍、懂得放过，更能抓住自己学习、复习当中的重点部分。

他们的头脑是非常灵活的，思维也很活跃，在重点高中的学习氛围之下，反倒是可以他们更加集中注意力，专注于学习。
毕竟重点高中的学习氛围比较浓厚，周围的同学可以带动自己共同进步，提升成绩，进一步的发挥出自己的优势，这样看来即便是在重点高中当“凤尾”也是值得的。
心理素质好、抗压能力强的学生
在重点高中学习，尤其是进入学校的重点班之后，学习压力会有明显的提升，对于那些抗压能力强、心理素质良好的学生来说，压力反倒是激烈自己前进的动力。