《和你在一起》：琴韵洋溢，爱意绵延(2)

在这里，我们一方面可以看出小春父亲对他的关怀和认真，感受到父爱无处不在，有时哪怕一点小事，也能深深感动我们的心。另一方面可以看出小春确实在音乐方面有着天赋异禀的能力，而从小在温暖乐观、柔和有爱的氛围里长大，虽然不富有，可因为精神世界的富足，恰好成就了小春。每次拉琴，便在字里行间洋溢出对音乐朴实纯粹的喜欢，这在现如今的烦躁社会中，是难能可贵的。
情节二：在那之后，又设置余教授的出现情节，他便是小春的第二个老师。父亲在听了余教授的演奏会之后，又低三下四的求余教授收下刘小春。余教授的教法则是要将演奏者的生命抹杀，使其变成一张毫无痕迹的白纸，因为他认为，只有这样，才能更好地重现古典曲子中原作的灵魂。可到后来，在一次次观摩他人登台演出时，才发现这位大名鼎鼎的老师背后隐藏的是束缚与压抑。
一放一收的对比成就了这部电影最大的对比——感性和理性的撞击，也从中看出父亲为孩子倾注的点滴，那种不计回报、无私的爱的付出。两种情节的对比所传达的感性与理性，也为刘小春最后的选择做了铺垫。他放弃了富贵选择了贫穷，放弃了理性选择了对父亲的爱，放弃了虚伪选择了真情。这个世界虽然渐渐在失去本来的样子，但只要人心中始终怀着最本真的力量，便会保留一份初生的嫩芽，将稚嫩和简单变成养料，逐渐成长，我想，那便是人性中最美好的一面吧。

0202.运用剪辑技巧凸显主题
所谓剪辑，是指画面与声音的分解与组合，是一个再创造的过程。“车站送别”这一段既是影片的结尾，也是影片的高潮，导演使用快节奏的交叉剪辑和闪回来渲染气氛和表现感情。这是一组闪回镜头的交替剪接，小春在人流中寻找刘成，目光穿越茫茫人海，而这时，导演将十三年前刘成捡到小春的情景不断的闪回，在那个时刻，刘成抱着小春，身边虽人头攒动，一一经过，却无人问津。时空交替切换，时间感剧增。使观者在最后时刻情绪升华，感动之情喷涌而出。
影片在这里用了两种色调来表现闪回的画面，第一种是小春和刘成在火车站的一喊一应，此时的闪回画面的色彩饱和度相对现实画面较低，以此来表现不同的时空；第二种就是镜头推至刘成的脸部特写，此时是刘成的回忆的闪回，画面被调成灰暗的色调，与现实的画面形成了强烈的对比。小春在火车站的演奏和比赛现场的画面，这里使用快节奏的交叉剪辑来处理同一时间、不同空间的两个画面，画面的快速切换所带来的视觉冲击，营造出强烈的节奏感，增强了画面的冲击力度，将情节推向高潮，使影片极具感染力。