2021年高考语文新高考Ⅰ卷真题试卷含答案及解析-学生版(11)

（3）此题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的观点和论证的方法。
（4）此题考查分析文章思路的能力。首先要求写出文章的行文思路，即概括地说明本段先写了什么、其次写什么、最后写什么，或者说本段从哪些方面（正面与反面、客观与主观、古今中外、理论与事例、举例与引用等）分别写了什么，这样写的目的是为了论证或说明或补叙什么。
（5）此题考查个性化阅读和创意解读的能力。此类题目虽然有一定的开放性，但答案必须以文本为依据，即不论从何角度探究， 归根结底是基于对文本的准确理解，从文本中提炼观点，切不可空发议论。思路是：首先明确提出观点，然后结合文本内容分层思考，分条作答。
2.【答案】 （1）B
（2）C
（3）反复可以凸显讲故事与听故事的人紧张期待的感情，凸显革命群众们对抗战故事的热情与激动，进而表现出人民对日本侵略者的同仇敌忾这一主题思想感情。
反复可以增强文章韵律感，舒缓文章叙述节奏，在紧张刺激的抗战故事中营造出一种拉家常般的情境氛围，从而表现出人民在战争中仍然渴望宁静与国泰民安的生活这一主题思想感情。
（4）门在真实世界中是苏家峪、洪子店等地被烧去的门，门指民众的日常生活，生活被日本侵略者毁去了，表现抗战中人民受到的深重伤害。
门在故事中是王木匠口中的“石头门”，门是和八阵图中一样的石头一样有力量的一种象征，表现民众们对能拥有抗击日本侵略者的力量的美好愿望。
门在王木匠中的总结警句“守住了大门，不用关二门”中是国土的隐喻，寓意只有保卫国土才能保卫家园，表现革命斗争的社会生活中万众一心，团结一致的爱国爱党力量。
【考点】分析作品的结构，概括作品的主题，分析文体特征和表现手法，体会重要语句的丰富含意，赏析作品的内涵，欣赏作品的形象，小说
【解析】【点评】（1）本题考查对文学作品的思想内容的综合赏析能力。文学类文本阅读选择题，主要对文意、文章的主旨结构、人物形象的塑造等内容的考核，设错点概括类一般为文意、主旨、情感、人物的心理表述不当。选择题错误的选项命制一般都有明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。
（2）本题考查对文本艺术特色的分析鉴赏。第一步，浏览选项，标考查点。把与“艺术特色”相关的核心词语标注出来，画出选项中有关“思路”、“主题判断”、“作者情感”、“艺术手法”等内容的名称。第二步，回归原文，寻找对应。注意选项带出的要点是否有原文依据。第三步，对比排除，确定答案。根据“原文内容错误”优先的原则，先将有“原文内容错误”的选项挑选出来，然后再考虑艺术特色赏析不当的选项，最后确定答案。