跟老师沟通，别只会说“最近学习如何”，了解学习这3句话就够了(2)

所以，像「最近学习如何」类的迷散性询问老师不太好作答，家长一般也无法和老师进入更加深层的扬长补短性沟通，而我们家长和老师之间的良好沟通也别只会说“最近学习如何”，多了解一些家校沟通技巧，孩子的学习才能得到有效的提点与进步。
那么，家长平时该如何掌握有效的家校沟通方法呢？建议家长掌握以下三种沟通方式：
1、“您觉得我家孩子的学习有哪些地方需要改正、或提升”
在和老师沟通这件事情上，经常听到有很多家长抱怨“我给老师发信息，他都不怎么回信息”，又会是“老师根本对我的孩子就不怎么上心”，其实这种抱怨一开始就是一个不好的出发点，一旦我们对老师有怨、有气，那么我们的孩子又怎会做到尊重老师，并认真去执行老师布置的任务呢？所以沟通需要态度、而态度又从我们的言语间就可以感受得到。

其实，如很多家长所说「老师的回复效率不高、或对孩子的学习情况不够热情」，很大部分原因是老师对家长的发问有些难为情，像很多家长经常问“老师，我家孩子最近表现得怎么样呀”，这样的回答就比较让老师为难，说好听的话吧，孩子身上的缺点得不到纠正，说缺点吧，又怕孩子太脆弱承受不了，所以想要快速了解孩子的学习状况家长就需要掌握一定的沟通技巧。

比如，“您觉得我家孩子的学习有哪些地方需要改正、或提升”，这句话表达了孩子有不足的地方需要老师帮忙指正，同时也让老师有种被需求的价值与存在感，当老师说出孩子有哪方面问题需要改进或提升时，作为父母的家长就可以顺着去表达：“太好了，感谢老师帮忙指正，希望平时也能多费心帮助孩子纠正不足之处”。