城里人和乡下人区别在哪里？看看社会学家费孝通的《乡土中国》(2)

所以这句话的前半部分当然现在已经不适应，毕竟现在的农村有车也不是什么新鲜事。
我们需要关注的是这句话提出了，一个人的知识多少，并不代表一个人的智商，也就是学习能力。
也就是说一个人的家庭环境可能会影响一个人的知识多少和眼界，但是并不会影响他接受知识的能力。

试想一下，一个教授的孩子可能认识更多的字，知道更多的文化知识。
而相比之下，一个农民的孩子可能知道的更少。
但是两人可能进入了一个大学读书。这个农民的孩子发现自己知道的很少，也就是人们常说的眼界窄。
现在要怎么办呢？是怨天尤人，抱怨自己的家庭不如人家，还是自暴自弃，认为自己这辈子就这样了。
这样都不对。怨天尤人不行，自暴自弃更不行，你们可是同样考进了这所大学的人呀。而你的实际学习能力可能比他更强。因为你之前得到的资源和条件是远不如他的。
所以应该做的是用你的学习能力学习那些知识，你缺少的只是知识的数量。那么看看书籍，去博物馆，看展，那些知识增加起来不难。
看起来这样简单易懂的道理。很多人却不明白。

正如昨天提到的事件中的教师，她本来应该是教授知识的人，但是她却以学生的家庭收入来判断学生，认为富人的孩子必然素质高。可见其荒谬。
何况一个好的老师应该是懂得“授人以渔不如授人以渔”。
不仅要传授知识，对待那些学习能力差的学生还应该传授给他们学习知识的能力。
而这种能力与学生的家庭收入没有任何关系。