人非草木，谁能无情？但到底什么是情，你也许会困惑！(2)

人的“情”除了与需要的满足程度有关外，还与人的认识有关。人的“情”是在认识过程的基础上产生，并随着认识的改变而变化的。没有感知就没有情，聋者不觉嘈杂声音之可厌，盲者不知秀丽颜色之可喜。“轰隆”数声，若知是敌人的骚扰、破坏，必生气愤之情；若知是我军摧毁敌人阵地，则生骄傲、舒畅之情。“知之深，爱之切”、“越思越想越伤心”，就是通过思和想，进一步认识、掌握事物本质之后的情的深化，道出了情与思维的关系。

一个人认识深化了，其情亦深化；一个人认识改变了，其情亦随之改变。有些学生，原来对外语不感兴趣，说：“我是中国人，不学外语照样活。”后来经过教育，认识提高了，捧起外语书来了。随着学习和钻研的深入，认识并掌握了外语的规律，终于选择了外语为自己的专业，爱不释手。