《十月的天空》：拨开云雾见月明，给梦想一次开花的机会(4)

②从父亲的角度将霍默隐藏的性格特征凸显出来，使霍默这个人物的形象更加立体
约翰作为一个父亲，非常的强势，对自己的人生和处事非常自信，煤矿的工作证明了他的能力，给了他相当大的自信，甚至让他引以为傲。所以他希望霍默像他一样，子承父业。霍默的眼光总是和约翰的不同，霍默看到的是煤林煤矿资源的枯竭，那些每年因为矿难死去的人们，当他顶替父亲的工作，了解的越多的时候，越坚定了他的飞天之梦，他不想这样过一生。
他对父亲说“煤炭是你的人生，但不是我的，我要上太空去。”这种与父亲背道而驰的想法，毫无疑问是否定了约翰的热爱，否定了约翰的人生。这正印证了那句话“你所看不起的，正是别人赖以生存，并热爱着的。”所以约翰一度反对霍默。霍默没有继承约翰对矿场的热爱，但是继承了他的执着，强悍，自信和勇气，正是父亲给予的这些品质，才让他最终实现自己的梦想，赢得父亲信任自豪的目光。
在我看来，作为父母不应该给孩子设定某条道路，不该给孩子一个现成的人生。在现实中，我们也曾经怀揣着各种梦想，但是父母却总是在不经意的时候给我们浇一盆冷水，在他们看来，我们就应该在他们的规划下，按照他们的轨道，一步一步水到渠成。

03、社会因素：当霍默坚持不下去的时候，莱莉老师的出现，让霍默再度直视自己内心的梦想与抱负
学校是社会的一个特殊组织，教师则是学生的引导者。
①莱莉老师的雪中送炭，让霍默遵循自己的本心，加速了霍默的成功
莱莉老师对霍默的影响令我感动，为了鼓舞霍默，送给他一本有关火箭设计的书，被校长撞见。校长认为教师是要教育他们，而不是给他们飘渺的梦？可是莱莉老师却回答："飘渺的梦？你要看着他们这一辈子闻着那些煤渣？