6岁钢琴神童陈安可一曲震惊国外评委，孩子有没有天赋就看这几点(2)

背谱容易，耳朵好使；
还要看性格，给孩子上台的机会，看他在台上是不是很自如。如果孩子有外向的性格，充满自信又能够表现自己、愿意表现自己，那么他上台可能比平时弹得还要好，就说明孩子有成功的潜质；如果很内向封闭，一上台就错，弹钢琴最好就作为爱好。
比起培养钢琴神童，我们大多数人可能更关注的是，孩子有没有音乐潜质，能不能发展出弹钢琴这项音乐特长。
当时，我带孩子去学钢琴的时候，老师就从手、耳、记忆力这3个方面测试做了下测试。这些测试其实很简单，我们在家也能做。
手：手指张得越开弹琴越轻松
手主要是预测孩子弹琴有没有力量，弹琴跨度够不够大。
当时，钢琴老师特意看了孩子的手指，并揉了揉孩子的手关节。他说，这决定着孩子弹琴的力量够不够。如果小手骨头有点硬硬的，但又不僵硬，不软绵绵的，这种状态就非常理想。
他还看了各个手指之间的距离，五指张开来，看离得够不够远，手指如果张得越开，以后弹琴就越轻松。
我家孩子手稍微软了点，不过他说关系不大，以后多练琴就可以得到改善。
耳：能跟上节拍，找准感觉
主要测试孩子的乐感和节奏感。
当时，老师边打拍子边唱儿歌，看孩子能不能跟得上节拍，是不是有本能的节奏感。
乐感测试，就是放一个钢琴曲，比如一个节奏慢的曲子，看看孩子从钢琴曲能听出什么，能不能用恰当的形容词来表示。因为孩子小，他的词汇量并不多，但联想能力很强，他可能会说，像风吹过，像大海，像睡觉的感觉，这些都可以判断孩子的乐感不错。
记忆力：能记住歌曲的调性
当时，老师起了个头，让孩子唱一首儿歌，看孩子的调唱得准不准。有音乐天赋的孩子，在音乐上的模仿力一定很强，一定能很快找准那个调，不会老师往上唱，他往下唱。
不过，我们大多数父母没有经过专门的音乐训练，可能自己也不确定自己唱歌是否跑调。怎么办呢？
钢琴老师说，还有一种更简单的测试方法：今天给孩子播放一首曲子，第二天再放一遍，看孩子有没有印象，记不记得昨天听过；或者放两个，一个和昨天一样，一个和昨天不一样，看看孩子是否能分辨。记忆力好的孩子，甚至还能够听出两个非常容易混起来的钢琴曲的不同。
后面这两项测试，我家孩子表现不错，因为幼儿园有奥尔夫音乐课，家里人也都喜欢听音乐，从小在音乐熏陶下长大的孩子，乐感和节奏感都不会太差。