大学增设“爱情课”，老师教学生如何谈恋爱？教育部回应了(2)

喻丰教授表示，年轻的大学生对恋爱很期待也很渴望，但是他们没有社会阅历，并不知道一段亲密关系对于个人的意义，所以很多大学生恋爱后会受伤，不仅会影响学习，还有可能会患上心理疾病。
开设“爱情课”的主要目的，是为了通过这门课对大学生加以引导，让他们正确面对恋爱、分手、结婚、离婚，能够找到更加适合自己的另一半。但大学生进入大学是为了学习知识，开设“爱情课”，真的有必要吗？教育部已经对此事进行了回应。

教育部回应了：鼓励高校加强恋爱心理教育

对于大学增设“爱情课”这件事，有人支持也有人反对。支持者认为，大学生在学好专业课的同时，也应该注意心理健康，开设这门课程之后，大学生能够降低因为恋爱而出现心理问题的几率。
反对者表示，国家为了建设高校，付出了很多人力、财力，目的是让大学生在学校当中学习文化课知识，将来成为对社会有用的人才，而不是让他们学习如何谈恋爱，增设“爱情课”属于浪费教育资源。

对于这件事，教育部回应了，教育表示，要鼓励高校结合学生特点开设校园文化活动，加强大学生的恋爱心理教育和家庭伦理教育，老师应该引导学生形成正确的爱情观、婚恋观和家庭观。
简单来说，教育部鼓励高校开设“爱情课”。目前已经有个别高校开设了相关课程，效果比较好，有了教育部的鼓励之后，相信以后会有更多高校开设“爱情课”。