“我的数学真是体育老师教的！”90后体育老师做班主任辅导数学(2)

“90后”体育老师闻晓峰正在为学生们补习数学 徐明睿 摄
“数学不可能都由体育老师来教。”闻晓峰坦言，“对于数学比较薄弱学生来说，数学课堂上的进度较快，我能做的就是陪着他们慢慢‘消化’，同时提高学习的主动性和自信心。”在开设公益课堂前，闻晓峰还特地去咨询了数学老师的建议，“现在有些问题我也会提前请教好，再来教孩子们。”
身为一名体育老师，闻晓峰认为学好体育有助于培养良好的学习习惯，“例如跑步运动能锻炼吃苦耐劳的意志力、乒乓等小球运动考验高度集中的注意力等。”闻晓峰这样的体育老师并不是特例，上海师范大学第三附属实验学校副校长蒋海英介绍，现在学校里有不少班级正在实行“双班任制”，即由不同学科的两位老师合作分工，这也使该校的班主任人数比一般学校翻一倍，校园里老师们都乐当班主任。

闻晓峰在上体育课 徐明睿 摄
与闻晓峰搭档的是一名“80后”物理老师班主任。“相互配合，干活不累！”在闻晓峰看来，两位班主任能“抱团取暖”，让班级的管理更及时、细致，也能更好地观察学生，发现学生的闪光点。据了解，这所九年一贯制学校共有10位体育老师，除了闻晓峰担任班主任兼年级组长外，还有5位体育老师分别担任中小学年级组长、班主任。蒋海英表示，学校选任班主任并不是以学科为依据，而是根据老师的师德、师能表现，如关爱学生、责任心、课堂教学和管理、控班能力等综合判定。(完)