教师节谈体育老师：你的数学是体育老师教的吧？(2)

虽然他们不教音乐，但是他们在长期喊拍子的规程中，节奏感变得特别强。
虽然他们也不教医学，但是他们知道脊椎一共24节椎骨，颈椎7节，胸椎12节，腰椎5节，骶椎1节，尾椎1节。
……
看看，体育老师是不是什么都会，堪称全才。
他们不但要掌握篮球、足球、田径、体操，这几种运动的基本技能之外，还要学习运动解剖学、运动心理学、运动生理学、运动营养学、体育美学、体育法学、体育哲学、体育文化学、体育经济学、体育社会学、体育人类学、体育管理学、体育社会学、体育概论……
他们是用自己的专业知识赢得孩子们的喜欢，而不只是会玩耍。
体育老师不怕苦不怕累
在盛夏的操场，他们顶着太阳，汗流浃背，鼓励孩子们坚持到终点，给孩子们力量。

在寒冬的足球场，他们冒着风雨，手脚冻僵却依然教孩子们如何踢球与传球。
在学校运动会，他们顾不上吃饭喝水，跑动于各个项目之间，始终拿着扩音器声嘶力竭地叫喊。
他们有时费劲心思设计课程，细心准备教具，却经常被学生气得无能为力。
他们还会因为看到一个好好的苗子因为淘气而出不来好成绩，被急的发火。
尽管有苦有累的时候，但他们从不喊累喊苦，依然会细心教导孩子。只要孩子们通过体育课，学会了坚韧不拔的精神、团结合作的品质，养成了终身受益的运动习惯，那他们就会非常欣慰。
所以，这样不怕苦、不怕累的体育老师，能不受学生欢迎吗？
体育老师责任重大
早在100年前，著名教育学家蔡元培先生就写过一篇文章，提出‘完全人格’这样一个概念。他认为，完全人格的形成，首先需要的是体育。后来，他又把‘完全人格’解读为‘健全人格’，他认为有四个‘育’才能让人形成健全人格——体育、智育、德育、美育。体育，仍然是第一位。所以，体育老师的责任也排第一，对不对？