14岁女孩成校长，濒临倒闭的学校竟然被“救”活了(3)

能修多少就修多少，剩下的再采购，这样就大大缩减了开支。另一方面，她带着那些整日调皮捣蛋的同学来到了偏远山区的一个学校。
这个学校破破烂烂，很多学生的桌椅早已坏得没有修的必要，但是他们还垫着砖头继续使用。看着眼前恶劣的学习环境，那些同学知道了此行的目的。
纷纷表示自己会爱护公物，将省下来的钱用在该用的地方。在与这个学校校长交谈的过程中，小薇发现，这个学校虽然教学条件不好，但是却走出了很多大学生。

反观他们学校，却是教学条件好，但是升学水平低，这种反差的原因就在于他们学校老师不重视教学，学生不认真学习。为了改变这种不良风气，小薇也在积极思索对策。
回到学校后，她找来了那些被开除了学生的信息，分析一番后，发现他们其中一些人虽然在某些方面有特长，但是学习不好，学校怕影响整体水平，所以开除了事。
还有一些是因为家境贫困，只得辍学外出打工。小薇为了让这些学生回来，便一家家上门劝说，让他们返校继续上学，还承诺免除贫困学生的学杂费，无忧上学。