《老师也疯狂》一部校园剧(3)

他们更接近于孩子们的生活，孩子们可能对它们更有兴趣，如果初中生能读比自己更高一年级的高中生作文，情况会更好些。当然能读名人作品是最好的，这种名人不是世俗意义上的名人，而是那些对人类精神起补助作用的经得起历史考验的人。没有课外书的滋养，就如生活在温室里的花朵，会很快枯萎的。影片的这种宣传情节，实在让人怀疑，他们懂不懂一点教育学。

最后，影片还是停留在班里考了第一名上而结束，这更迎合了世俗意义上对孩子的要求。他们往往关心孩子考第几，而不是孩子是否真的付出了。考个第一，万事大吉。当然考好了，你才更有机会接触优秀的人，才可能更快，更好地对自己进行修正。不可否认，考好是最好的结果。

但次序总有个一二三四，无论站在哪个次序上，倾尽全力的付出，更是正道。风水轮流转，他日必会到我家。即使到不了我家，一件件小事按质按量的完成，这就是对待生命最好的态度，是最大的成功。当然，我们在批判作品的同时，也会想到，作品来源于生活，看到了这部作品，就看到了我们国民的常态。想让作品的质量提高，关键是让我们国民的素质提高。