赏析《了不起的狐狸爸爸》(3)

结局呢？狐狸大获全胜。洞内开办宴会，嘉宾们品尝着满桌的鸡鸭和葡萄酒，嘉宾有狐狸一家6口，獾一家4口，鼹鼠一家6口，兔子一家7口，鼬鼠一家8口；洞外，三个农场主坐在帐篷旁边，把枪搁在膝盖上，雨水流进脖子，一直灌到鞋里。

四、创造拟人化的动物角色
童话通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。童话的基本特征是情节神奇曲折，生动浅显，幻想是童话的根本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段，想象是童话的重要特征。
童话中的人物，都是作者想象出来的，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种想象、幻想，都借鉴于现实生活。
童话中的人物形象塑造要符合动物本身特性。现实中的狐狸种类及外貌特征：有赤狐、银狐和黑狐之分；身体纤瘦，毛长且厚，耳大、直立、呈三角形；嘴尖；尾巴毛茸，占头和身体一半或三分之二以上。
习性特点。敏锐的视、嗅、听觉，尾巴能发出刺鼻的臭味；擅长挖洞。
生活环境。出入森林、草原；住在树洞或土穴；傍晚出来觅食。
一般故事中的狐狸形象：狡猾、聪明、诡计多端；偷吃家禽。而现实中的狐狸，多食野兔、老鼠、昆虫之类，很少捕食家禽。
在《了不起的狐狸爸爸》中，作者发挥丰富的想象能力，为我们创作出一群以狐狸为代表的动物典型人物形象。
保留了动物狐狸的本性特点，如：会挖洞、嗅觉灵敏、傍晚觅食等；赋予了人的特征，如：机智勇敢、慷慨大方、保护家人等。
此外，老鼠霸道、无理、自私和獾的温和、善良、老成，这些动物形象的塑造，都保留了该动物原有的特征。
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