永贻芬芳——纪念吴贻芳先生诞辰130周年（上）(7)

吴贻芳具有世界眼光，她在教育制度和教育内容以及方法上，都有与世界接轨的改革意识。包括学生的严进严出，也包括教育学作为所有学生的必修课，建立实验中学，试行学分制，学生要写毕业论文等等，都显示了她的识见和眼光。解放后很长一段时间，曾经把金女大的家政系作为金女大是培养官太太的贵族学校的例证，当我们得知家政系创办于抗战中，而且毕业生多在医院任营养师或在托儿所、幼儿园、中小学工作时，我们应该承认我们的无知和短视。为了学生有完备的知识和本领，吴贻芳十分注意形成自己的办学特色，她列为首位的是，知识面广，也就是所谓的通才教育，文理渗透，主、辅修并行。重视基础知识，重视外语教学，重视社会实践。有学者将其教育目标概括为“学重中西，文理兼修，四育并举”。

一九三八年的一群女学士
金女大前后办学近40年，先后有1000名学生毕业。这个数字，今天对任何一所高校来说，都是不足为奇的，但在那个时代，又是女子高等教育，是多么的不容易。更何况，金女大的影响，以及学生的成才率，为社会所作的贡献，更是不同凡响。金女大学生中有许多成就卓著的人，其中有将军，有院士，有教育家、音乐家等等，他们不但在祖国内地，而且在台港澳和海外为母校为祖国赢得了声誉，这是金女大的骄傲。
曾在金女大任教的穆斯曼博士1981年给吴贻芳的一封信认为，金女大学生中许多人对国家、对社会有强烈的献身精神，希望学得有用的知识，毕业后能为当时苦难中的国家和人民服务。吴贻芳曾经几次引用过这段话。1982年，她在给校友的一封信里说：“校友们在教育、医疗、社会服务、科学研究等方面，一向勤勤恳恳，有高度的责任心，能与同事合作共事，因而得到了社会好评。”
吴贻芳为有成就卓著的高足而欣慰，同样为有更多的平凡而努力的学生而欣慰。
（未完待续）