历史揭秘：400年前，古代人竟是这样学英语的(2)

这些教材是全汉语注音的，这便是那个时代国人所使用的“谐音学英语”。英文在上海更发展成了类似打油诗一样的“洋泾浜”英语：
清晨相见好猫迎（早上见面说good morning）
好度油图嘘阔情（相互问候说how do you do）
若不从中市归市（squeeze,意思是敲诈）
如何觅市叫先生（先生为Mr.）
……
这种学英语的方法很野，但它却是当时的主流，上至两广总督林则徐，下至咿呀学语的孩童，全都是这种谐音记外文的践行者。
“开眼看世界第一人”林则徐55岁自学英语，没有音标只能靠死记硬背。为了方便记忆，他用汉字给英文单词注音。比如，将China标注为“柴诺”，doctor标注为“诺克拓”等。靠着这种方式，林则徐把英美驻粤的所有外国官员的名字都背了下来。
极具维新思想的光绪英语学习热情很高，每日清晨四点就开始上课，在阅读和写作方面都表现出相当的悟性，但口语却糟糕至极。溥仪也对英语学习抱有极大的兴趣，他能用英语翻译《四书五经》，老师庄士敦相当满意。辜鸿铭10岁时就随义父布朗在苏格兰接受严格的德文和英文教育，熟背《浮士德》。钱钟书将英文词典当作有趣、消闲的读物……
在这之后，国人学英语便进入了一个长达近半个世纪的停滞，直至中国进入改革开放时期。1978年英语被重新纳入全国教育框架，成为学校的必修科目之一，正式拉开了20世纪80年代全民学英语的序幕，大家有啥学啥，不挑不捡。
20世纪90年代，伴随着“入市”和“申奥”这两个概念的提出，中国人对英语的热情达到了顶点，人人都在记单词，人人都在学英语。李雷和韩梅梅两个人是这一时期英语学习的杰出代表。

新世纪以来，个人计算机的普及潜移默化地影响着人们学习英语的方式。现在，在线英语基于人工智能和大数据的移动互联网条件下的新型、智能、个性化的英语学习模式。在这一阶段，由于计算机技术和洲际导弹技术的发明和发展，中国人学英语的方式也有了突飞猛进的发展。