中考诗歌必考诗篇——卖炭翁(3)

运用外貌描写、心理描写,这一反常的矛盾心理，生动形象地反映了老翁生活艰辛、境况悲惨,表达了作者对劳动人民的深切同情。
5.赏析“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”。
环境描写，描写出雪后极其寒冷的天气情况，渲染出凄凉的氛围，烘托满怀希望的心情，反映出他生活艰辛、境况悲惨，为后文“宫使抢炭”作铺垫，表达了作者对劳动人民的深切同情。
6.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达效果？
“辗”,辗轧，生动形象地写出了天寒雪厚以及牛车的很沉重,表现了卖炭翁的生活艰辛、境况悲惨，表达了作者对劳动人民的深切同情。
7.赏析“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”。
困、饥、泥中歇等词语，生动形象地写出卖炭翁此时的筋疲力竭，表现卖炭翁的生活艰辛、境况悲惨，出表达了作者对劳动人民的深切同情。
8.从人物描写角度赏析“翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿”？
动作描写、外貌描写，生动形象地写出“宫使”横冲直撞、趾高气昂,与卖炭翁艰辛、悲惨形象形成鲜明的对比，突出地揭露了“宫市”的掠夺本质，反映了中唐以后统治阶层直接剥削、压迫人民的社会现实。
9.“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”有什么表达效果？
“翩翩”是轻快的样子,生动形象地写出生动形象地写出“宫使”横冲直撞、趾高气昂,与卖炭翁艰辛、悲惨形象形成鲜明的对比，突出地揭露了“宫市”掠夺的本质，反映了中唐以后统治阶层直接剥削、压迫人民的社会现实。
10.从炼字角度赏析“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”。
把、称、叱、牵，动作描写，生动形象地写出“宫使”仗势欺人、蛮不讲理、霸道凶残的面目，与卖炭翁艰辛、悲惨形象形成鲜明的对比，突出强调地揭露了“宫市”掠夺的本质，反映了中唐以后统治阶层直接剥削、压迫人民的社会现实。
11.赏析“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”。
对比，“一车炭，千余斤”体现炭多，“半匹红纱一丈绫”体现价值低。突出强调地表现老翁无奈、悲愤、绝望，以及宫使借“宫市”之名，强取豪夺的无耻嘴脸。揭露了“宫市”掠夺的本质，反映了中唐以后统治阶层直接剥削、压迫人民的社会现实。
12.结合诗文，分析卖炭翁的人物形象？作者用什么样的写作手法来表现这一人物形象？
贫穷、艰辛：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高。