深度｜绘本的最高境界——无字绘本(8)

6-12岁（小学）：对于刚刚开始接触文字和阅读的小读者来说，在阅读能力培养的层面，无字书提供非常多的教育功能，包括发展阅读前技能、顺序思考能力、感知故事的能力、图像分辨能力、推理思考能力等。
推荐书目：
《小木偶》《家园》《路边花》《海底的秘密》《下雨天》《雪人》《7号梦工厂》《诺亚方舟》《夏天的天空》《不可思议的旅程》三部曲，“旅之绘本”系列。
12-14岁（初中）：无字绘本的阅读可以更深入的提高阅读理解能力，阅读无字的故事形成自己的语言的过程，也是写作文能力的延伸。
推荐书目：
《抵岸》《推土机年年作响，乡村变了》《独生小孩》等。
注：以上年龄仅作参考。松居直说过，绘本适合0-99岁，任何年龄的人都可以读。如果前面的书都没读过，12岁以后想读3-6岁的推荐书目，一点问题都没有；反过来，3-6岁读12岁以上书目，也没什么不可以。
最后一个问题：
【无字绘本该怎么读？】
亲子阅读之前，自己先读一遍，而且要读懂，建议多做一些功课，多查阅一些资料；讲故事之前给人物命名，比如“小女孩”“姐姐”“弟弟”等，甚至可以给书中人物取个你喜欢的名字；鼓励孩子自己去发现图画中的关键情节，不要“剧透”，可以适当提醒；不要不停问问题，要连贯地讲；当孩子发现了重要信息，及时回应和称赞；可以有停顿，给孩子留够阅读图画的时间。
更多讲绘本的技巧，可以参考羽佳之前的文章：
深度 | 亲子阅读该怎么做？读这一篇就够了
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