《听见歌再唱》唱出属于自己的声音：“不一样”不一定就是错

《听见歌再唱》的剧情远超我所期待的想象。故事讲述一间在山上的布农族部落小学，由于学生人数太少，正面临废校危机。学校有老师建议，若是去参加合唱团比赛、在全国比赛中夺冠，或许能让废校一事有所转机，孩子们也不用翻山越岭去别的学校上学。
然而对一个各年级学生加起来只有50人的小学校来说，夺冠谈何容易？别说这些学生没接受过合唱团训练，就连负责指挥的，也是个连五线谱都看不懂的体育老师，而负责伴奏的音乐老师，也只是刚报到的代课老师。在这样的情况下，想脱颖而出，真是难如登天。

一、让属于自己的声音被听见

若要用一句话形容这部电影，我会说，我们每个人都应该“找到属于自己的声音”。当大银幕传来一群小朋友认真唱着五月天的《知足》，应该没人会不喜欢吧。然而就算这是一首耳熟能详又好听的歌曲，就代表他们一定得唱这首歌吗？他们第一次参加比赛时，看到现场全都是训练有素的学校，小朋友们开始怯场了，担任指挥的方老师也慌了。
但他们还是勇敢上台，用优美的歌声完成合唱。只可惜仓促成军的他们，并没有只因努力就得到肯定。别说夺冠了，连前三名也摸不着边。其实这样的场景，我们都不陌生。无论是求学或是工作，即使尽了最大努力，就一定心想事成吗？当然不一定。

有时甚至会残酷地发现，即使事后检讨失败原因予以改进，但一句“努力不够”也无法解决问题。很多时候我们会发现，自己就是在很多方面与领先者有很大的差距，而光是努力，无法弥补那段差距。