《哑孩儿》告诉我们，正为农村的教育事业默默奉献的人最可敬

方燕大学毕业了，开公司的男朋友给她准备了总经理的职位。可她不想去男朋友的公司上班，她想去偏远的山区支教。
男朋友得知方燕的想法时强烈反对，可最终还是被她说服，允许她去支教三个月。
当方燕独自乘车来到偏僻山区的时候，是村长骑着自行车来帮她驮行李。她跟着村长走的路上，看见一个小女孩在慌张奔跑。

本来无老师上课的学校，在方燕到来后又开课了，在学校里上学的几个孩子都为重新开课而感到高兴，每个孩子都积极配合老师，认真听课写作业。
方燕发现，每天她上课时，窗外总会站着初来时发现的那个奔跑的女孩。可每次她走出教室想靠近小女孩，小女孩就落荒而逃。而这个小女孩之所以会逃走，完全是因为平时老是遭受同龄人的嘲笑而变得胆怯。
看到方燕留意这个小女孩，班上的学生告诉她，这个小女孩是个哑巴，叫丫丫。她走出教室，看到在丫丫留在窗户上用石头写的字时，觉得丫丫太爱学习了。

于是，第二天上课，看到丫丫又趴在窗外听课，方燕再次想接近丫丫，丫丫仍然害怕得飞跑出学校。方燕见状，让学生们自习，她在后面追赶丫丫。
来到丫丫家，丫丫的奶奶告诉方燕，丫丫三岁还不会说话，到医院检查确诊为她患有先天性听力故障，要医治好得花一大笔钱。如此丫丫的父母只能去城里打工，挣钱给丫丫治病。奶奶还说，只要大声说话丫丫还是能听见的。
方燕当即要奶奶让丫丫上学。丫丫的奶奶回应她说，丫丫不会说话怎么上学呢？她承诺说会训练丫丫说话。这样的承诺让奶奶喜出望外。