为你解读《驴得水》电影中，人物性格变化和细思极恐的情节(12)

孙校长发现少了张一曼，一声清脆的枪响，一个年轻的生命就这样逝去了。

张一曼屋内的床上摆放着她为几位老师做好的校服……对于张一曼的离开，我想起了徐志摩的《再别康桥》里的句子：悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
总结：从人物性格变化揭露人性的本质：
孙校长：从一开始他就是一个没原则、不诚实、无能的领导者；即便，他始终有一个“教育事业”的梦想，可他的梦想实现方式像极了小孩过家家，从一开始就用一个谎言圆另一个谎言，把员工的价值观和初衷都带歪了。
没原则：初来办学的初衷是为了解决“中国农民贪、愚、弱、私”的现状，结果采用“发钱”方式鼓励学生上学，面对裴魁山“挨家挨户做家长思想工作”的建议不予理睬，他的策略直接违背了初心，助长农民的贪念。
为了达成自己对上边的交代，不惜牺牲张一曼，让其用“美人计”迫使铜匠就范。
不诚实：为了解决生活和学校花销上的紧张，让一头驴冒充一名“吕得水”老师，向教育部多索要一份薪资；为了逃避上边的检查，又让一个大字不识的铜匠冒充“吕得水”老师。
无能：驴棚着火，让众人听他指挥，结果驴棚烧毁了；铜匠媳妇找到学校，为了不让美国慈善家看出端倪，恳求张一曼且小利顾全大局；导致张一曼后来的一系列被侮辱，身为制造事端的头，却成了看客沉默不语，正面积极的人习惯用谎言掩盖一个又一个真相。
周铁男：表面脾气火爆，不敢惹，为了好友敢于冲在最前面，可当生命受到威胁时，也表现出“怕死”的本质，不愿低头的人为了保命，却成了听话的牲口。
裴魁山：从一开始给人的感觉“宽容大度、有城府”，可因求爱被拒绝心怀怨恨，在关键时刻对昔日的好友落井下石，对其破口大骂，肆意践踏一个女人的尊严和人格，为了拿到钱对不法的特派员言听计从，可见宽容大度的人成了唯利是图的真小人。
张一曼：崇尚“思想开放、性自由、前卫”的人，最终为自己的放荡不羁、随性，丢掉自己的尊严与美好向往、葬送了自己的生命。