《少年的你》：被霸凌的残酷青春(3)

电影《少年的你》剧照。图片来自网络
每个参加过高考的人可能都对这样的题目留有印象：如何预防未成年人犯罪（或是预防校园暴力的发生）。答案模板清晰明了，诸如：学校加强思想道德教育，家庭加强关爱和疏导，有关部门加强法制宣传……事实上，世界的复杂，社会的复杂，人的复杂，远非一两句话能断论和囊括。
类似的话题纪录片导演周浩曾在一期演讲节目中提及，他谈到，很多人对留守儿童的第一反应是：怪父母喽，为什么不把孩子带在身边。但事实上，世界不是可以这样简单解读的。“你不能把板子打给妈妈，你也不能把板子打给爸爸，但社会现实就是这样，你会更加感受到人的复杂性。”
那么，电影也好，纪录片也好，这些直面现实的影像，能做的是什么？
德国汉学家Ackermann曾担任一个中国艺术展的策划，周浩问他，你想给看过这个展览的德国人、欧洲人留下怎样的印象？
对方回答：混沌。并解释：欧洲人对中国，已经有一些很固化的观点，我希望他们看完我这个展览以后，对中国的概念模糊起来，不再那么坚定别人所告诉他们的那个中国，开始用自己的方法来想象这个国家。
周浩从中找到了影像的意义：展现世界的复杂，冲破成见，促进人与人之间的理解。
从胡小蝶到陈念，再到小渺，从椅子上的红墨水，到巷子里的殴打、凌辱，校园霸凌不停发生着，没有人知道下一个是谁。
从围观者变成受害者，让陈念有了改变的转折。但在家庭部分，父亲的痕迹是完全没有的，卖三无面膜被追债的母亲也基本缺席；而警方由于“找不到直接证据，（校园霸凌的案件）无法进入到司法程序”，陈念渐渐对“大人”丧失信任。小北担任了保护她的角色，坐上小北的摩托车，“去哪都行”，是乏善可陈的少年生活里为数不多的能动性。
小北的一句“我保护你，你保护世界”让很多观众眼前一亮，不过电影对后半句的阐释相对较弱。或许是题材本身的价值和演员演绎的亮点，让人忽视或者原谅了故事内核的陈旧，以及人物关系和情节推动上的瑕疵。