从传播学的角度去看《大地的女儿》——心中有爱

一方是自然，一方是城市；一个是安适，一个是澎湃，不同的端点，一样的心境。当今社会快速发展，人们想要的不再是简单的物质生活，而是追求完美的精神和物质生活共同发展。我们在钢筋水泥中太久，令心底的那份朴实纯洁的情感被遮蔽，不是我们没有，而是我们不习惯去触碰简单的、不惨任何忧虑的生活。
电影《大地的女儿》主要讲述了一个被自己母亲与世隔绝、住在野外湖畔小木屋的女孩妮尔，被医生和心理学家发现并将其带到当今文明社会的故事。影片中的医生和心理学家在快速发展的文明社会生活，当他们发现行为怪异，语言奇特，处处显示着与人类文明社会相脱离的妮尔，他们没有同一般人一样对她投去怪异的眼光，而是用心照顾她，教她如何去适应现代社会生活，也教她现代文明人语言，用爱去温暖她自然人的心。
医生和心理学家把妮尔带入文明社会的第一步就是先教她通过符号或符号体系来传递信息。在大自然中的生活和城市中的生活区别很大，声音语言的人类掌握的第一套完整的听觉符号体系，有了语言，人类的信息交流才自由，文字是人类创造的第一套完整的视觉符号体系，有了文字，人类的信息实现了记录、保存和传播。妮尔学习语言，用语言进行传播，她有时人内传播，有时进行人际传播，遇到问题懂的问别人。传播过程具有动态性、序列性和结构性。人内传播不但具有鲜明的社会性，而且具有明确的互动机制，人内传播是个人体内的信息传播活动，因此人内传播也称为自我传播。人际传播具有传递和接受信息的渠道多、方法灵活、内容丰富、双向性强、反馈及时的特点，人际传播既传播者“将自己的心情、意志、感情、意见、态度、考虑以及地位、身份等向他人加以表达的活动”。
第二步是教妮尔适应现代生活，多观察别人的生活方式，以来适应现代文明社会。她慢慢适应由一个“自然人”成长为“社会人”的过程。从个人角度来说，是妮尔学习语言、知识、技能、行为准则等以适应社会环境的过程；从社会角度来说，是社会成员形成大体一致的观念、价值和社会规范体系，从而使社会秩序维持、社会发展的连续性得到保证的过程。
复杂的文明社会伴随着各种挑战，而女主妮尔学习的结果给观影者留下了广泛的想象空间，易引起观影者的感情共鸣和自身思考，使电影意味深长，争加影片的观看量，引起社会成员的反思浪潮，无论怎样我们都应心中有爱。
爱是最伟大的，只要心中有爱，再坚硬的都能暖化，也因为带着爱传播，社会和谐发展。带着爱走每一段路，走向未来。作为电影的影响者，我们应该反省自己，是不是在进行着爱的传播！