《狗十三》：用少女的成长，展现世界的残酷(3)

02真假爱因斯坦
影片中的冲突来源在于一条名叫爱因斯坦的狗，从丢狗、寻狗、见狗、躲狗，李玩的内心世界也从袒露、争执到妥协，简单的故事背后所蕴含的是深层次的家庭教育问题，欺骗、逼迫、殴打、指责真实地发生在我们周围，每个人的青春记忆力都有那么一段回忆就痛的经历。
李玩寻狗之说，父亲不理解孩子为何会因一条狗把全家搞得鸡犬不宁，他选择用暴力让孩子听话，这样的教育方式一次次把孩子越推越远，直到再也找不见他们的心门位置。没有人生来就知道如何当一个好父母，都是在摸索中找到正确方法，当然社会上也没有专门评定教育方法如何的机构，所带来的结果只能全部由孩子一力承担。

并不是只有残缺的家庭才会缺乏对孩子的教育，相反就算是健全的家庭教育依旧是匮乏的，教育并不是只教会孩子生存所需的知识，更多的是为人处世的道理。人们都说孩子是父母的影子，你是什么样的人你的孩子就会是什么样的，你不言而有信，你的孩子就会谎话连篇，你不坦诚相待，你的孩子就会虚伪示人。
真假宠物只是家庭相处中的摩擦之一，人活着就会面临各种各样的矛盾玩，因为人本身就是矛盾的，这也是“善变”的原因。