百年老校新活力⑨｜广二师实验小学：培养有大爱情怀的现代小公民(3)

校友曾文中为学校捐资助学。
“学校把‘大爱情怀’作为学生的特殊发展目标，就是来源于长年向学校捐资助学的曾文中先生的大爱情怀。”曾绮桃说，学校很重视学生的大爱情怀的培育，经常在教育中宣传“钟情大爱，传唱大爱”，渗透“有大爱，就有大未来”的教育内容。
广二师实验小学现有教师86人，其中，广州市名教师、名班主任4人，广州市优秀教师、优秀班主任16人，广州市、白云区名教师工作室主持人及成员8人，广州市、白云区骨干教师16人，高级教师职称10人。
学校结合自身办学特色，通过各种活动形式让老师进一步牢记“思源”校训，树立“大爱情怀”，以饱满的热情和对教育事业、对学生的爱心投入教育教学工作之中。
广二师实验小学校友、广东科学技术职业学院教师麦伟仪还记得，小学高年级时，她对数学科不感兴趣。“当时数学老师在听我讲话的时候，会给我鼓励和肯定的眼神，对着我笑，让我觉得自己有无限可能，慢慢就对数学有兴趣了，后来数学成绩一直都还可以。”她说，自己现在跟学生沟通互动时，也会很自然地想起老师，希望能像老师一样，对学生产生积极的影响。
如今是某大型互联网公司程序员的校友潘子俊也有同样的经历。他有次写了一篇内容天马行空的作文，没想到老师把他的文章当作范文，让他念给全班同学听。“真正的教育者要善于激发学生的兴趣，我很感谢当时的老师。”他说。
抓住本质，“敦本教育”特色鲜明
在曾氏祠堂的门楣上，“敦本”“积厚”“思源”“流长”八个字清晰可见，这是曾氏先贤为了启迪后人、教育后辈而撰写的家训，也成了广二师实验小学的校训。

学校举行“校训养爱”之“开学礼”活动。
学校立足于一百多年的办学历史，努力创建“敦本教育”的办学特色。曾绮桃解释说，“敦本”指“注重根本，抓住本质”，学校构建了主题突出的育人环境，形成了“本源”特色课程。
“学校地处乡村，学生拥有的社会教育、家庭教育资源相对贫乏，课堂是他们获得知识的主阵地。因此，学校提出课堂教学要精讲精练，注重举一反三，善于延伸拓展。”曾绮桃说。