瑞安将打造全国首家国旗教育馆，他32岁设计了国旗(2)

1949年7月15日起《人民日报》连续多日刊登公开征集国旗方案消息
曾联松反复阅读，决定投身到这一具有伟大意义的设计工作中去，以表报国初衷。经过一个多月昼夜伏案，苦思冥想，终于完成五星红旗图案。
老伴项佩瑜后来说，“那时上海刚解放不久，夏天很热，他晚上就钻到阁楼上写写画画，我也不知道他在干什么，他也不对我们说。每天早晨我从阁楼上扫出一堆剪得很乱的蜡光纸，有红色的，黄色的，也不知道他忙什么。”
那段时间他天天躲在小阁楼里或发呆，或裁裁剪剪，变了一个人似的，以至于他年幼儿子都对他妈妈说，要不要带他爸爸去看看病。他自己日后在谈到当时心情的时候说：“建立新中国，一直是萦回在我心头的愿望，看到她如旭日东升般展现在面前时，我能不为之兴奋吗？因此，当我从7月份的报纸上读到全国政协筹委会关于征求国旗的通知之后，即埋头于设计之中。”
他说：“我不是艺术家，也不是从事美术设计的，当时之所以不自量力，亦不计工拙，想到去设计国旗图案，实在是一种欢呼新中国诞生的喜悦，一种热切爱国的激情使然。”
五星红旗图案的设计含义
当时征求国旗图案的通知，对国旗图案提出了四方面注意事项：即中国特征（如地理、民族、历史、文化等）；政权特征（工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政）；形式为长方形，长阔三与二之比，以庄严简洁为主；色彩以红色为主，可用其他配色。
设计行动开始后，曾联松经过十多天的反复思考，他设想：以一颗大星导引于前，几颗小星环绕于后，象众星拱北斗，大五角星象征伟大的中国共产党，小星象征广大人民，人民紧紧地环绕在党的周围。他还把五角星设计为黄色，这不仅与象征革命的旗面红色相协调，且也表达了中华儿女黄色人种的民族特征。同时，以四颗小星象征广大人民。
接着，曾联松又经过反复推敲，苦苦构思，确定五颗金星恰当位置。他曾设想把大星置于旗面的当中，小星环绕在大星的四周。这样，视之端庄，但天地不够开阔，视觉局促、凝滞。有一次，他把五星挪向旗面的左上方，顿觉视野开阔：旗面犹如千里之广，金星居高临下，光彩闪耀，仿佛使人看到了星光映照大地，灿烂辉煌。五颗金星的结合图形，大小呼应，疏密相间，形成了一个椭圆形，这恰恰和我国疆土的几何图形类似，既表现了中国地理特征，也显得平稳和谐，明朗而有气势。
椭圆形中，大星的一个角尖正向上方，使大星显得安定庄重，稳如泰山。而四颗小星因各有一个角尖正对大星中央，则显得错落多变，生动活泼。大星外接圆半径和小星外接圆半径的比例是三与一之比，使大小比例关系比较协调。大星和小星之间有一定间距，显得虚实结合，山安泉注。椭圆形结体仅占旗面四分之一左右，旗面开朗。