《背起爸爸上学》：理想和现实的双重夹击下，贫寒少年的绝地反击(6)

张嘉译扮演的高老师，不但长得帅气，给人儒雅、温暖的感觉，他关心、培养石娃这些孩子成长成才，也体现出我们基层教育工作者对于贫困山村培养人才所付出的努力，正是由于他们这些山村老师的坚守和付出，我们的乡村才能走出一个又一个大学生，冲破命运的束缚，用知识走出乡村，改变人生的命运。
04四重压力下的抉择
石娃这样一个15岁的少年，在这个命运交织的重要路口，稚嫩的肩膀却面临着4重压力。而他却要从这4方面压力下，走出一条属于自己的道路。
一是来自前途和命运的压力石娃通过自己的努力学习，考上了庆阳师范，这在当时是一件了不起的大事，在那个年代，至少他师范毕业后，可以分配为一名老师，从此每个月都能领上一份工资，摆脱了面朝黄土背朝天的命运，可以体面地活着。然而如果他去读师范了，瘫痪在床的父亲就没人照顾了，他想去读书，那是一种追求光明的前途命运的无比强烈的渴望。但懂事孝顺的他又无法抛下父亲，只身去追求自己的未来，甚至为了照顾父亲，他一度把录取通知书揉成一团扔进了垃圾桶，想放弃上学，这种矛盾给他造成强大的压力。

二是来自姐姐的压力姐姐对于石娃来说，是亦姐亦母的角色。为了弟弟能读书，姐姐一直在牺牲。先是把家里唯一上学的机会让给了弟弟，尽管她学习成绩也很优秀。而在石娃没有钱交学费即将失学时，姐姐又接受了父亲的安排，嫁给了一个相对有钱的侏儒，只为换来彩礼钱供弟弟上学。在姐姐嫁人后，还经常回娘家帮忙，甚至在知道父亲中风瘫痪弟弟又要上学后，提出接父亲到自己的家里照顾。姐姐牺牲了这么多，就是因为自己也曾经有过读书梦，但是自己这辈子是无法实惠了，只能让自己的弟弟代替自己，能够读书有出息，完成自己曾经的读书梦。