中考作文题材评析《遇见》(2)

【范文一】
印象中总有一个模糊的身影，烟雨朦胧中，笑着感叹“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”我不解地问道：“你真的从未怕过吗？”你仍是笑着，却望向远方……
我想，你仍是会怕的。
再次相逢，你红着眼眶，满脸的憔悴，似是一瞬之间便历经了世间的百般苦楚与沧桑。你说你梦到了她，她正在窗边整理着妆容。你说你们不曾有言语，只有不住地泪流。开始，我不懂你为什么会如此深情，渐渐地，我知道了，我知道你历经的生死两茫茫的十年，我知道了那千里以外的孤坟，我知道了你无处倾诉，只得埋藏在心底的凄凉。你又怕了，怕的是心中挚爱之人从此不能相见，怕的是从此与她阴阳两隔。
又一次遇见时，你雄姿英发，说不出的自信与豪迈。你高声说道：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼！”你不怕勾心斗角的官场，不担心才华无人赏识，不惧岁月斑白鬓角，只怕不能杀敌卫国，不能为国家做出贡献，怕心中满腔的热血无处展现。
未能生在一个时代，但你的诗词佳作，你的字字珠玑，让我得以遇见你，一个柔情而又豪迈，无畏却又细腻的苏轼。
时光不老，感谢这场相隔千年的——遇见。
【点评】 透过这篇古风浓郁、充满真情的文字，我们一起来感受作者与大文豪苏轼的千年相遇。这篇文章围绕苏轼的三首词作：《水调歌头明月几时有》、《江城子十年生死两茫茫》、《江城子密州出猎》，作者透过这三首词，深入体味苏轼的内心世界，以第二人称的形式与苏轼进行了一场跨越千年、动人心魄的对话：真挚感人的兄弟情、哀婉凄迷的夫妻情、豪迈无畏的家国情，都被作者的文字演绎得格外感人，读起来催人泪下。
用我们熟悉的诗词歌赋再创作，这种写作方式大家可以学习，但要求大家熟悉首诗词歌赋的创作背景。

【范文二】
种子最喜欢的季节是春天。它的蒲公英妈妈总是告诉它，春天是最美的季节：很多圆头圆脑的小孩会到山丘上放风筝，山丘上总是长满了蒲公英。种子和兄弟姐妹们都很爱听妈妈描述风筝的样子，天天求着妈妈讲风筝的故事。黑色的老鹰，灵动的海鸥，五颜六色的蝴蝶，甚至金黄的龙。最让种子记忆深刻的是一只鲸鱼模样的风筝。很少有人把这种在海洋里畅游的动物作为风筝的图案——一只鲸鱼在天上飞——听起来就很不合逻辑。听说那个拿鲸鱼风筝的孩子因此被同伴们嘲笑了好久。