《哈啰少女》影评：总是被人们忽视的校园霸凌(4)

正是如此，《哈啰少女》里头角色在复仇同时考虑到内心道德层面的拿捏，也让故事后段的剧情翻转，把电影提升到跟原本单纯校园霸凌完全不同的层次。到头来，就因为无法改变过去已经发生的事，现在做出的每一项选择才更值得我们去把握。《哈啰少女》的重点不是探讨“该不该”复仇，而是在于我们“应该如何”复仇？才能够既达成自己的最初目的，也不会被仇恨冲昏脑袋，让自己步上霸凌者的后尘，成为那个自己最讨厌的人，我想这都是在成长过程中会碰到且必须去面对的难关。
《哈啰少女》的学校教育

在某种程度上，《哈啰少女》跟《无声》两部同样在2020下半年上映的电影有着异曲同工之妙，同样以校园的性暴力作为故事的根本核心，虽然一部是听障学生缺乏话语权，另一部则因为校园和网络的舆论压力，让受害者没有任何解释及反驳的余地，但两者造成问题的根本原因又有什么差异？
当上学这个学生每天的例行公事因为校园霸凌而变成被迫承受且无法逃离的压力根源，《哈啰少女》校长室里那块“无人是座孤岛”的匾额是多么地讽刺。青少年时期作为影响一个人身心灵发展的最重要阶段，握有权力的师长却没有扮演好把导正学生行为的角色，甚至连最基本的教育和保障学生权利的正义都无法落实，那我们又怎么会期待未来这些学生长大后能让整体社会变得越来越好？
《哈啰少女》结局的反思
不得不说，李沐真的是位好演员，短短不到五分钟的戏份，却能利用角色的表演诠释撑起《哈啰少女》整部电影最关键的重点核心，这种会造成人一辈子的心理伤痛，怎么可能仅靠加害者一句道歉就能够放下原谅？因此，先不说实质的霸凌行为，就连可茜表面上的关心都可能对一个人造成无法挽回的伤害，我们在做一件事、讲出一句话之前，是否该更加谨慎地考虑可能引发的后果？或许比起传授知识，让这些被忽略的问题能被学生重视，并了解它背后问题的严重性，这也是教育的根本价值。