作为人类智商巅峰的牛顿，到底牛在哪？(2)

在继父家中长大的牛顿生性敏感，甚至对自己的母亲有着敌意。不幸的童年塑造了牛顿敏感孤僻的脾性，不知是否是天才注定孤独，还是孤独造就天才。不愿与人多做交流的牛顿开始沉迷茫茫的自然研究之中。
年幼的牛顿在读书时并不是人们想象中的优秀学生。他成绩平庸但是动手能力极其高超，可以自制磨坊模型，甚至是精准的日晷。在制作这些模型事物的过程中，牛顿感觉找到了自己的归属。
很多人学习课本知识就是为了应付考试，但是如牛顿这般的人物却是带着全心的热爱，这样的主观能动之下自然会有超乎常人的成绩。
牛顿并没有走母亲为他安排的踏实道路成为一个农民，虽然有份耕田可以令其摆脱困顿饥饿，但是这并不能令其感到快乐。最终在舅舅以及校长的支持下，牛顿继续学业成为了一代大师。
在后来的学习历程里，牛顿的天赋逐渐显露，亚里士多德的理论，伽利略以及哥白尼的先进学说在当时肯定有无数人阅读过，只是能从中领悟出后来的力学三大定律者只有牛顿一人。
上帝早已将世间的真理袒露给众人，只是思考有限的人类难以领悟。牛顿无疑是那个无限接近上帝的人，他不仅能从平凡以及司空见惯的理论里察觉真理，更拥有敢于打破常规的魄力与勇气。

牛顿与苹果的故事
敢于向权威挑战表达自我
面对约定俗成的社会法则，人们的态度往往是顺从屈服的，即便这样的法则之下有着诸多的问题，大多数人们也不敢提出质疑与反抗，与这个世间的大多数为敌需要莫大的勇气。
“改变不了世界那么就努力融入世界”是许多人为了生存做出的选择，但这并不是牛顿的选择。牛顿的厉害之处在于善于观察与思考，更在于敢于前行在没有同伴的孤独之路上。
在牛顿的力学三大定律诞生之前，物理学界一直被亚里士多德的经验学说统治。虽然涌现过伽利略以及哥白尼这样敢于反抗的人物，但在宗教力量下他们被视做异类遭到迫害。
久而久之，大多数人们就在地心说以及上帝观念里打转，从未思索这些经验以及宗教理念的错漏。