遗腹子、3岁被母亲抛弃、上学没有朋友，牛顿的童年有点惨(3)

这一点可能不太好理解，既然喜欢读书思考，为什么对学校学习没有太大兴趣呢？主要原因是，牛顿所上的学校只教授一些基础的内容，诸如语法和宗教课程，基本上只需要背诵就行。
牛顿大量的课余时间都用来读书了——他去世的继父留下了250本各类藏书，他所租住地区的教堂图书馆里也有不少藏书。
越孤独就会越缺少朋友，牛顿很明显在学校不怎么受欢迎。
有一次著名的打架事件，牛顿和房东克拉克先生的继子阿瑟是同班同学，他们在上学的路上发生了冲突，牛顿被狠狠的踢了一脚。牛顿显然非常气愤，阿瑟比他个子高，比他朋友多，在学校的成绩排名也比他靠前。
于是，和很多孩子一样，牛顿选择放学之后和阿瑟打一架——他打赢了，并且大声宣布自己的成绩一定要超越阿瑟才行。
没过多久，倔强的牛顿就成了全班第一。
16岁时，学校校长建议牛顿去接受大学教育，但是事与愿违。

农场生活
牛顿的母亲汉娜，出乎预料的决定让牛顿辍学回家。在当时，能被校长推荐上大学的人，一定是天资聪颖。不过汉娜从来没想过让儿子多读书，他觉得牛顿已经长大，可以回来打理农场了。至于书读得好不好无所谓，老艾萨克不识字也存了不少钱啊！
于是，牛顿辍学了。
如果牛顿老老实实的打理农场过日子，就不会再有以后那个伟大的科学家了。很明显的，牛顿不喜欢这个家，母亲逼迫他干活，还要照顾弟弟妹妹，让内向的牛顿极度反感。他对那段时间的回忆是：“违背母亲的话，拒绝和他们亲近……和他们打架……跟母亲闹别扭……打妹妹……跟仆人跑出去玩。”
在农场长大的牛顿，肯定知道怎么干农活，他的外祖父一定教过他不少东西。但是，牛顿抗拒母亲的决定，故意干不好所有的农活。不仅如此，他还常常溜到药剂师克拉克先生那里，去借阅关于物理、解剖、植物、哲学、数学等方面的藏书。
我们不确定当时的牛顿能看懂多少，但除此之外，他似乎找不到更好的发泄途径。一年之后，当校长再次前来劝说汉娜时，她终于答应让牛顿去上大学了。