为什么“问题儿童”越来越多，如何让孩子远离“成长难题”？(2)

目前，大多数的“问题孩子”都是唯一的孩子，导致孩子们拥有了最高的优越感，这使得他们行动与朋友和同学沟通，也导致了缺乏良好的朋友关系，因此陷入孤独。塑造一个人性格的重要阶段是0 - 12岁，教师和家长要重视对孩子的情感和心理教育。80% ~ 90%的人都有同样的智力，但现在所有的学校教育模式都是发展智力的意识教育，往往根据孩子的分数来衡量好坏，缺乏感恩教育等综合素质“意识”教育。
情商教育专家认为，一个人的行为源于他或她自己的需求或动机，而需求或动机又受情绪控制。所以，为了解决孩子的叛逆、厌学、网恋等问题，我们应该重视“情商”教育。在一些大城市的中小学校，有心理活动课，孩子们可以在这里表达情感，陶冶情操。目前，一些学校还设有心理咨询室，但咨询教师多为语文教师，专业心理教师较少。

教育专家认为，在过去，几乎所有的父母都视老师为神，希望他们教育孩子。现在有许多父母认为他们支付钱给学校，让老师教孩子，孩子有一个错误是老师有问题，从来不认为孩子有问题。孩子对家长和老师之间的关系非常敏感，所以很容易让孩子学会“推卸责任”——把自己的错误归咎于老师。