电影鉴赏：《老师！我可以喜欢你吗？》看日本校园里的师生恋(2)

在那之前已经是日饭。是总长的粉丝。总长的十八岁名剧《魔女的条件》即堂堂正正的师生恋剧。可对总长与菜菜子的爱情毫无抗拒感。除了故事本身的好看、吸引，也有对菜菜子扮演的未知作为女性老师的同情，总长少年却坚毅眼神（眼角动人愁人的泪痣）的爱慕吧。男的和比自己年长的女性恋爱，无论双方关系是社会认可或不认可，在我，都是默默觉得只要真爱就可以允许的。
所以进入关中的列车上听到的话，那时不觉得如何，可后来回想，自己在那时竟然就做出内心出发的抵触与排斥。那么不给对方颜面的，就说出了自己的本心。

十七八岁是少女们最（初）绽放的年纪吧。虽然在我，女子是要到了二十七八甚至三十七八，才在我看来更有女性魅力的（比如现在的木村文乃扮演的角色，比如现在的大岛优子，比如现在的栗山千明和以前《大逃杀》时代的她相比）。有时候也用逻辑推理或排除法去思考师生恋（真爱）到底为何应该禁止的原因。其实电影里，伊藤老师的校长说得分明：一旦家长们知道了这所学校的老师可以和自己的学生恋爱，又怎么放心自己的孩子在这里读书（任由成年人们恋爱呢）？将心比心（设身处地、自己若是家长），立刻明白。更别说，这世间很多的师生恋，都未必好物，而不怎么坚牢，彩云轻散。
不过当然也知道，这部剧的定位不过是“青春校园偶像剧”。是日剧日影的一个大门类。是皆大欢喜剧情。可最好的校园师生爱恋（哪怕有爱恋），难道不是彼此默默、什么都没发生吗？老师多年后想起来或许一笑：那时那个孩子啊。而学生想起来（还会记得吗），也不过一笑：自己也动过心呢。或者竟至于真的相爱而终于撞到南墙头破血流各自离散深刻领悟或百死不悔？也强过这最终圆满的剧情（因为圆满也会令人担心）。想起山下智久的那部《近距离恋爱》。也是类似的结局，老师和学生突破藩篱，终于走到一起。可我总觉得，一旦（女）学生真的得到了老师的爱、老师的恋爱认可，老师的形象难道不会瞬间崩塌？——如同草莓饮料换成了罐咖啡。他不再神圣，不再神秘，甚至不再圣洁。《黄真伊》电影里，黄真伊来到一位郊外的儒者家里。儒者对漂亮的黄真伊毫不动心，却青松明月地与之论道一夜。