如何点燃智慧火？开学季听习近平的“师说”与“劝学”(2)

1999年夏天，已退休的陈秋影老师笔耕不辍，新创作出版了一册十余万字的童话集，并寄赠习近平。不久之后，习近平寄来回信，信中说道：“尊师敬教是中华民族的传统美德，正如毛主席对徐特立老人所说的那样：您过去是我的老师，现在仍然是我的老师，将来还是我的老师。”
“努力让教师成为社会上最受尊敬、最令人向往的职业。”党的十八大以来，习近平多次从尊师重教、社会责任、注重人才等方面发表论述，表达对中国教育的重视、对中国教师的尊敬，也为全社会尊师敬师做出了表率。
网络信息时代，写信，成为弥足珍贵的一种交流方式，却是习近平与各界群众交流最频繁的一种方式。2013年教师节，正值习近平对乌兹别克斯坦进行国事访问，虽远在异国，但他依然以一封致全国教师的慰问信，为广大教师工作者送去关心和祝福。短短的几个字，充分体现了教师在习近平心中的分量。
习近平说：“满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，使教师成为最受社会尊重的职业。”
习近平的“劝学”：祖国的青年一代要有理想、有追求、有担当
对于孩子们，习近平总是有着说不尽的爱与期待。

2013年5月21日至23日，习近平到四川芦山地震灾区考察，看望慰问受灾群众。这是5月21日，习近平在芦山县体育馆安置点一帐篷内亲抚一小孩。 新华社记者兰红光摄
2013年5月21日，习近平到四川芦山地震灾区慰问受灾群众，来到了安置点一帐篷内。
“爷爷。”骆俊成奶声奶气地喊了一声，嘟起嘴巴想亲亲习近平，这时，习近平笑着摸摸骆俊成的脸，亲了亲他。温情的一吻，让帐篷里原本很紧张的人，一下子放松了。
从小学生到中学生，大学生……习近平身为党和国家最高领导人，在与莘莘学子接触的过程中，这位学生眼中“很好很好的人”、“大朋友”、“学长”、“老师”，通过自己特有的方式，时刻心系青少年的成长和未来。