把校园阅读“奏鸣曲”融入全民阅读“交响乐”(2)

今天我们的读书环境远远优于以往任何一个时代，特别是技术的发展带来硬件条件的大幅升级，应想方设法把数字技术这一“最大变量”转化为阅读的“最大增量”。无论是载体还是技术，都应服务于阅读，让阅读更富成效。当下城乡阅读差距较为明显，存在数字鸿沟。因此，积极推广数字技术，全方位推进数字阅读尤为必要。国家智慧教育读书平台已正式上线。该平台依托数字技术，通过汇聚优质资源、营造互动场景、展示阅读成果，为不同学段学生、社会公众提供丰富多彩的读书空间。期待通过数字赋能，让青少年无论身处何地都能有效地开展阅读，在读书中享受乐趣、感悟人生、获得成长。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。打造“书香校园”，推进全民阅读，不仅能够让青少年的精神世界更丰满，助力他们看到更辽阔的世界，还具有深远的时代意义。这是从立德树人“根基”架起教育强国“柱梁”的战略安排，是以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章”的有力举措。期待青少年养成终身阅读好习惯，在阅读中立大志、明大德、成大才、担大任。（秦川）