图纸不是设计的终点——杭州师范大学附属竞潮小学及幼儿园(3)
2023-04-29 来源:飞速影视
▲孩子们在未定义的空间内自由玩耍夏强
至此，我们也如愿地完成了以“社会性立体监管、社会性教育空间及使用性的前置控制”为主题的，赋予建筑更多温度感的设计之路。
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