《灵魂的救赎》︱严肃社会话题的认真讨论(3)

除了电影的主旋律内核之外，影片关于社会话题的讨论也更为深入，电影中的主要人物大体可以简单的划分为精英阶层和普通民众，对于处于不同的社会地位，不同的社会话语权的两个家庭，唯一的共同点就是孩子，电影在讨论这一问题时，没有刻意营造激烈的阶级冲突以及社会差距的负面影响，反而在影片中，将这一点置于次要地位，着重探讨这背后的同一性，基于此，揭示人的同理心与共情能力。

失独家庭遇到“留守儿童”，关乎两个家庭的互相治愈。与何国典夫妇形成鲜明对比的是宋文西的父母，他们有着令人羡慕的工作和生活，给了儿子丰厚的物质生活条件，但是在这样的家庭，宋文西却想要离开自己的父母，让何国典带自己走，宋文西由最初对何国典的恐惧到后来的完全信任，何国典做了什么？其实何国典做的很简单，只是陪宋文西做机器人而已，但这个简单的举动对于宋文西的父母却是非常困难的，宋文西好不容易争取到父亲的时间，跟他讲机器人的故事，但是父亲的回应却是不出几分钟就睡着了，更令宋文西难以接受的是，父母吵架言辞中，张口而出对孩子的嫌弃，觉得孩子是个麻烦，这也是宋文西对自己的父母失望想要跟何国典走的直接原因。

宋文西与何国典的亲近并没有随着何国典单方面的放弃和逃避而结束，反而愈演愈烈。宋文西对何国典超乎寻常的信任使得何国典愿意为孩子再做些什么，于是有了做机器人这个情节，在观看这个情节时，不难想到，在电影《钢的琴》中，父亲为女儿做的手工钢琴，当然，暂不讨论情节的雷同，在影片中，做机器人的行为动作是两个家庭的和解，也是宋文西与父母的和解。宋文西的父亲在出手打伤何国典之后，二人的一番对话使宋文西的父亲真正意识到问题的严重性以及这件事的后果远不是表面上看过去那么简单。在宋文西最后一次找何国典的时候，他哭着向何国典道歉，握着他的手，掀开面具，面具后的人不是何叔叔而是他的父亲，至此，父子二人拾回往昔欠缺的美好。