偏执型人格障碍：请注意，别让心理偏执的孩子走向失控(2)

再加之，先前打爸爸的攻击行为没有得到应有的惩戒，更让他有恃无恐，不计后果。
受到质疑时第一反应不是改变自己，而是争论，诡辩，甚至是冲动攻击。
制定计划，进行干预
纽扣青少年教育学校的桑一鑫老师通过沙盘游戏法，对孙铭进行了潜意识分析，为孙铭一对一制定了有效的干预方案。
01.认知提高法
孙铭对别人不信任、敏感多疑，不会接受任何忠告，所以桑一鑫老师先与孙铭建立了信任关系。
在相互信任的基础上交流情感，桑一鑫老师帮助孙铭认识到了自己性格的弱点，使他对自己有了正确、客观的认识，并自愿产生了“我要改变自身缺陷”的想法。

02.自我疗法
偏执型人格的人喜欢走极端，这与其头脑里的非理性观念有关。
因此，要改变偏执行为，孙铭首先必须分析自己的非理性观念。

03.交友训练法
桑一鑫老师鼓励孙铭积极主动地结交朋友，在交友中学会信任别人，消除不安感。
交友训练的原则和要领是:
①真诚相见，以诚交心。
②交往中尽量主动给予知心朋友各种帮助。
③注意交友的“心理相容原则”。
心理相容：群体成员性格脾气彼此协调一致。