《名扬四海》：一部电影告诉你艺考生的不易和梦想的定义

“不想别人否定，自己就要更加努力。”电影《名扬四海》讲述背景各异的青少年通过惊险的应考进入了大学。在此期间，有人面临失望，有人面临欺骗。
然而每个人都在挫折与失败中不断成长。“我或许不会赢，但我不会放弃”，没有成功是一蹴而就不需要代价的，或汗或泪或血的教训。
影片《名扬四海》中匠心独运的叙事蒙太奇展现生活的苦辣。
镜头在各个应考房间与应考生的表演之间不断来回切换，这一组平行蒙太奇向观众展现了一种平静甚至略带欢乐的氛围之下的拔刃张弩暗流汹涌，合格的名额数量有限，究竟鹿死谁手，就要看各家的本事了，隐含艺考生的不易。

声乐课上，被老师评价“只是你好像完全不懂自己在唱什么”的詹妮脸上的失落与不甘、嫉妒的情绪在老师对马克表演的由衷赞美的笑容里放大；
舞蹈室内凯文在出类拔萃的同学当中显得那么平凡又普通，他心底的骄傲自豪被打击得彻彻底底，脸上的拘谨、失落和尴尬与此时欢乐的氛围格格不入。
导演善于运用对比蒙太奇，将主角的情绪在对比衬托下放大传达给观众，映现了生活不会事事顺心这一生活常态，同时也为主人公的遭遇做足了心理铺垫，主题也随之勾勒成型。

凯文请求老师写推荐信遭拒，镜头在心灰意冷走向轨道的凯文与聊得欢快的女生们之间切换，交叉蒙太奇为此情节增添了紧张刺激的效果，使得观众的心情如过山车般跌宕起伏。