《凯文怎么了》失败的教育，是罪责，还是过错？

西红柿狂欢开局为本片拉开了血红色的帷幕，西红柿、红酒、草莓味果冻、车尾刹车灯、红色油画、红裙子、口红……红色成为了影片最重要的“道具”之一，它暗示着蒂尔达斯温顿饰演的母亲背后隐藏着一个巨大的悲剧。同时“母亲现在”与“儿子当年”两时间轴同时触发，交叉并行，同时，导演大部分时间都依靠犹抱琵琶半遮面的镜头语言来传递思想内涵，对白不多，悬念营造十分出色。

幸福总是如此相似，不幸却总是各不相同

如今越来越多的电视剧让原生家庭的影响被重视。这让我们总是想当然地认为某某罪犯，是在原生家庭中受尽冷落，缺乏关爱。那些罪犯的扭曲的人格全都是成长过程中缺乏正确的教育。换言之，他们的父母有不可推卸的责任，错在父母。
但原生家庭就是孩子成长中全部问题的根源吗？

显然也不尽然，反社会人格的形成是个复杂的过程，有先天因素也有后天因素。反社会人格其实仅仅是针对人类社会而言。反社会人格简单来说就是一种“冷漠，无负罪感，缺乏恐惧，以自我为中心”的性格特征。但如果换个环境试想一下，如果拥有这些特质的人孤身生活在丛林中，又会怎样？这些特征会不会反而成为适应自然法则的优势呢？
人类社会并非与生俱来，是逐渐形成的，弱肉强食的记忆一直烙印于我们的基因中，既然存在生理上“返祖”的婴儿，从理论上来讲，心理上“返祖”，出现不接受社会驯服的孩子，这种机率也应当是存在的，只是我们无法预测它们是否会被触发还是永远沉默而已。这种触发器隐藏在每个人的基因里，触发了孩子偏离“正常”的轨道。而这个触发器可以是各种各样的，它可以是父母的关爱不足，也可以是不良的信息环境，更可以是与生俱来的天性使然。电影中的Kevin就是这样一个特殊的孩子。