青春期≠麻烦期，他在找人生方向，你能不能给他做人生导航？(2)

青春期很长，大约从10-25岁，是孩子从儿童到成年的过渡阶段，也是人生的必经历程。孩子进入青春期之后，身体发生了变化，心理状态也在发生巨大的变化。美国心理学家埃里克森将青春期孩子面对的问题描述为：自我同一性和角色混乱的冲突。

自我同一性是指，孩子的自我认知，即我是一个什么样的人，和他人眼中的我是否相匹配。如果相一致，那么孩子的自我同一性较高，如果相反，则孩子宁愿以“坏蛋”的身份活着，对抗外界，也不愿意没有自我存在感一般的活着。

自我同一性的统一，也来自于自己的过往经历。如果他人眼中的自我，与过去的经历形成内在的统一感和持续感，会不断增强孩子的自信。因为人天生具有社会属性，需要融入人群（集体、社会），并在人群中找到自己扮演的角色。否则，会产生自我怀疑，面临角色混乱。青春期孩子的矛盾，表面上看是人际关系的矛盾，实质上是与社会的矛盾。
例如：青春期的男孩会很在意自己身体的强壮度，尤其是在体力方面的比较；而女孩则开始注重容貌、外表。如果孩子的自我认知，与他人眼中的自己相匹配“我是强壮的/精力充沛的/漂亮的/有气质的……”，会增强孩子的自信，反之，则会削弱。