我的青春年少(6)

学校开学了，网课也结束了，这次疫情也终将终结。“停课不停学”的网课经历让我明白，自律是多么宝贵的一种品质。
（指导教师：宋扬）
多难兴邦，民族前进的道路从来曲折如斯。停课不停学，我们的老师用拳拳爱心和兢兢业业的工作感化着孩子们。孩子的天性都是贪玩的，但“桃李不言，下自成蹊”。我很欣慰地看到，老师一丝不苟的态度影响了学生，让她明白了要学会自律的道理，从而获得了人格的成长。
（点评人：高志文，成都双流中学实验学校校长）
秋千
湖北仙桃一中海天文学社 席萱（16岁）
秋千是我童年记忆里最纯最美的回忆。
四五岁的时候，我常坐在门口看着地上那些永远忙碌的蚂蚁发呆，总会想，要是我家有一个秋千就好了。
隔壁家的星儿带我和村里的几个小伙伴体验过她家的秋千。秋千用两根粗长的麻绳系住编织袋的两端，吊在两棵粗壮的杨树的树杈上，由于两棵杨树的高度不一，所以绳子的长短不同，高大的杨树枝叶撑起巨大的伞荫，看上去有趣、美好又可靠。
这个秋千，我需要踩着小凳子爬上去，既可以坐，也可以站。站在上面的时候，我们要小心翼翼地保持着平衡，地面是松软的泥土，摔下去和地面亲密接触，倒不担心会疼，只是如果弄脏了衣服，回家定会挨大人的骂。
或许那时的我太小，或许那个秋千足够大，我总盼望着要是躺在秋千里数星星、看月亮该有多棒啊，即使有不识趣的蚊子来捣乱，我也不会介意的。
后来我转到了镇上幼儿园的大班。上幼儿园的第一天，我就欣喜地发现里面有两个秋千。那是用两根粗铁链吊着的黑色的轮胎。我刚开始坐上去的时候，总是担心自己会从轮胎中间的洞掉下去。每天放学后，我都会第一个跑向秋千，坐在上面慢慢地荡，安静地等着爷爷骑自行车来接我。我不敢荡得很快很高，因为害怕突然到来的爷爷会担心，那我就不能在回家的路上给爷爷讲我玩秋千的快乐了。
再后来，爷爷为我和弟弟一人做了一个秋千。爷爷在村子很远的地方养鱼，他在承包的两个池塘之间砌了一间砖瓦房，里面放了一张床，两个小凳子，一个小木桌，屋外则杂乱地摆放着几盆仙人掌。我们的秋千就吊在砖瓦房伸出的那根横梁上。
不知是我长得太快，还是秋千做得有点小，秋千已不能完全安放我的身体，那种摇荡的惬意也大大打了折扣。但对于我和弟弟来说，当时没有任何玩具比秋千更好玩了，每天我和弟弟轮流荡着秋千，等候爷爷归来。