《僵尸校园》：一口气肝了12集，看爽了(10)

不过，仅从亲情伦常角度来刻画危机下的人性，未免有些老套。
《僵尸校园》较为大胆，将善恶两面浓缩到一个人身上，从而探究“微心理”的层面。这也是一些观众认为本剧人物塑造前后矛盾的原因。
说回娜妍陷害景修那事，娜妍就一定是施害者吗？
她因畏惧，试图把那些疑似感染病毒的人隔出安全区。从感性角度来说，残忍；从理性角度来说，算是正当防卫。于她而言，只想要个依靠。
其他同学也曾辱骂过景修，现在站在道德制高点的他们，真就那么无辜吗？那些因铲除邪恶而生的正义，真就那么纯粹吗？

曾站在娜妍对立面的英语老师，在逼走娜妍后，良心遭受谴责。
雪崩时，没有一片雪花是无辜的。
一方面，我们不愿承认自己就是罪魁祸首；另一方面，没有雪花的话，又怎会有雪崩呢？
危急时刻的互害思维，比起明目张胆地施害，更需提防。

引用剧里的台词：进化和遗传的生存意志，才是划分是否为独立体的唯一标准。
变异成丧尸的人就一定是丧尸吗？即使变成新型丧尸，南拉仍为同学挺身而出。这一行为，怎不令人动容。
不是强权、仇恨，让我们存活，而是善念、生存的意志使我们更像一个独立的个体。而这，才是《僵尸校园》里的情感寄托。