人生的密码—13岁—自信不疑

对应：清明，三月一日～三月五日，61～65天，寅时平旦，黑夜，4:00～4:20点，见龙在田，初中一年级，逆反，12～13岁。
自信不疑：意思为相信自己，绝不怀疑。
成语出处：宋·苏轼《司马温公行状》：“为政之日，自信而不疑。”
自信是成功的第一秘诀，要想成功，首先就要有自信，只有自己对自己有信心，才可以朝着目标前进。

一、初一学生的三大心理特点
初一学生心理异常的主要表现在学习自信心、交往能力和情绪控制等方面。
1、学习遭受挫折导致畏难情绪
进入初中，课程增加，书变厚了，作业量大。各科都有较高要求。新鲜感很快就会被“课业负担”代替，显得眼花缭乱，甚至手忙脚乱。一扫往日无忧无虑的快乐，多了几份郁闷和焦虑。
在小学阶段成绩比较优秀的学生，对初中的学习成果期望值较高，如果开头不能尽快适应，受到挫折就会影响学习的信心。针对不同的孩子，我们可从以下方面入手：
一是告诉子女中学阶段的学习特点和方法，最重要的是学会听课和主动预习、及时复习。
二是告诉子女必须全力以赴、勤奋扎实，随意散漫、靠小聪明是绝对不行的。一分耕耘、一分收获。
三是加强方法辅导，特别是不同学科的学习特点，如语文坚持练笔、数学解题尝试举一反三、英语的听力、阅读训练等，订阅相关书报杂志获取指导也是好一个好办法。
四是不要太看重考试分数，不同试卷的分数没有可比性，偶尔没有考好，也不能打击自信心。要鼓励并帮助孩子分析错例原因，进而发现学习中的知识缺陷。
2、不善处理人际关系导致行为障碍
现在的孩子大都是独生子女，如果家境较好而且父母又比较娇惯，或自认为长得好看，或家长跟老师的关系比较密切，这样的孩子往往有很强烈的优越感。凡事都以自我为中心。但班级是一个集体，唯我独尊必然要遭受挫折，主要是来自同学的不买账和老师的批评。如果不能正确对待，可能形成孤芳自赏，远离集体，甚至会激化矛盾，打架闹事，可见学会与同学相处十分重要。我们希望家长能坚持教育子女以 “宽容、互助、自省、交流”处理好同学关系。以期培养一种合作意识，树立一种团队精神，协助班主任营造一个良好的班级大家庭氛围。还要提倡自我批评、团结互助、得理让人和诚实守信的良好品德，这会使人受益一生。